Исследованиями установлено, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

Предлагаются пять комплексов пальчиковой гимнастики. Каждый комплекс разучивается в течении недели (пять комплексов – пять недель), затем начинается повторение. Предварительно заучиваются с детьми названия пальцев.

Каждый комплекс состоит из пяти упражнений и одной потешки. Сначала даются упражнения, а затем потешка. Слушая потешку, дети воспроизводят соответствующие движения. При повторении потешки побуждаем их к договариванию слов потешки, названию действий пальчиков. Затем дети заучивают потешку наизусть и в дальнейшем говорят её, сопровождая движениями пальцев рук. Обе руки работают одновременно – синхронно.            

Упражнения первого комплекса. 

•  Ладони на столе (на счёт «раз-два» пальцы врозь - вместе). 
•  Ладошка – кулачок – ребро (на счёт «раз – два - три»).   
•  Пальчики здороваются (на счёт «раз – два – три – четыре - пять»)  соединяются пальцы обеих рук: большой с большим, указательный   с  указательным и т.д. 

•   Человечек (указательный и средний пальцы правой, потом  левой руки бегают по столу)   
•   Дети бегут наперегонки (движения как в четвертом упражнении, но выполняют обе руки одновременно) 

 

Потешка «Пальчик - мальчик». 

Пальчик – мальчик, где ты был?        С этим братцем в лес ходил.      С этим братцем щи варил.      С этим братцем кашу ел.      С этим братцем песни пел.

Взрослый показывает большой палец правой руки и говорит, как бы обращаясь к нему; прикасается кончиком большого пальца к кончикам всех остальных пальцев, начиная с указательного. 

Упражнения второго комплекса.

•  Коза (вытянуть указательный палец   и мизинец правой руки, затем левой руки).
•  Козлята (то же упражнение, но выполняется одновременно пальцами обеих рук).
• Очки (образовать два кружка из  большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их).     

•  Зайцы (вытянуть вверх указательный и средний пальцы, большой, мизинец и безымянный соединить).    

 

•  Деревья (поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы). 

Потешка «Белка»

Сидит белка на тележке, продает она орешки:

Лисичке – сестричке, воробью, синичке,

Мишке толстопятому, заиньке усатому. 

Взрослый и дети при помощи левой руки загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого пальца. 

Упражнения третьего комплекса. 

•   Флажок (большой палец вытянуть вверх, остальные соединить вместе).      

• Птички(поочередно большой палец соединяется с остальными).   
• Гнездо (соединить обе руки в виде чаши, пальцы плотно сжаты).   
• Цветок (то же, но пальцы разъединить).  

•  Корни растения (прижаты руки тыльной стороной друг к другу, опустить пальцы вниз). 

Игра – потешка «Этот пальчик»

Этот пальчик – дедушка.  Этот пальчик – бабушка. Этот пальчик – папочка. Этот пальчик – мамочка. Этот пальчик – я. Вот и вся моя семья.

 Детям предлагается согнуть пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая потешку, по очереди разгибать их, начиная с большого пальца. 

Упражнения четвертого комплекса. 

•  Пчела (указательным пальцем правой, затем левой руки вращать вокруг).   
•  Пчёлы (то же упражнение выполнять двумя руками).  
•  Лодочка (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыть их). 

• Солнечные лучики (скрестить пальцы, поднять руки вверх,  расставить пальцы). 

•  Пассажиры в автобусе (скрещенные пальцы обращены вниз, тыльные стороны рук вверх, большие пальцы вытянуты вверх). 

Игра- потешка «Этот пальчик» 

 Поднять левую руку ладонью к себе и в соответствии с текстом загибать правой рукой по очереди пальцы левой руки, начиная с мизинца, (затем руки поменять) 

… Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик – прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул.

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди…

Встали пальчики. Ура!

В детский сад идти пора.

 Взрослый и дети обращаются к большому пальцу, разгибают все пальчики. 

Упражнения пятого комплекса.

• Замок (на счет «раз» - ладони вместе, на счет «два» - пальцы соединяются в «замок»). 
• Лиса и заяц (лиса «крадется» - все пальцы медленно «шагают» по столу вперед; заяц «убегает» - перебирая пальцами, быстро двигаясь назад).
•  Паук (пальцы согнуты, медленно передвигаются по столу).
• Бабочка (ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, плотно сжатыми вместе, - «бабочка машет крыльями»).   

 

• Счёт до четырех (большой палец соединяется поочередно со всеми остальными). 

Игра – потешка «Ну-ка, братцы, за работу!»

…Ну-ка, братцы, за работу!  Покажи свою охоту. Большому – дрова рубить. Печи все - тебе топить. А тебе – воду носить. А тебе – обед варить. А малышке – песни петь. Песни петь да плясать, Родных братьев забавлять.

 Взрослый и дети обращаются к правой руке, согнутой в кулаках, поочередно разгибают все пальцы, затем руку меняют.